Gegeven is de rij ,
.
We schrijven het begin van de rij op:
Als we de rij verder en verder opschrijven, blijkt dat de getallen in de rij zo dicht
bij komen als je maar wil.
We zeggen: de getallen in de rij naderen tot .
Ook: de limiet van de rij (als nadert tot oneindig) is .
of: de rij convergeert naar .
We schrijven: .
Neem de rij , .
Bereken exact vanaf welke waarde van de termen van de rij minder dan van afwijken.
Gegeven is de rij ,
.
De rij convergeert naar het getal .
Welk getal is ?
Bereken exact vanaf welke waarde van de termen van de rij minder dan van afwijken.
Gegeven is een rij , .
Dan , als de termen van de rij
op den duur minder dan elk positief getal, hoe klein ook, van afwijken.
We zeggen: de rij
convergeert naar .
heet
limiet(waarde) van de rij .
Als er een getal is waar naar toe de getallen in de rij naderen,
dan heet de rij convergent.
Van Dale:
limiet is grens, grenswaarde.
convergent is in een punt samenkomend.
Gegeven is de rij ,
Uitgeschreven: .
Als we de rij verder en verder opschrijven, blijkt dat de
getallen in de rij willekeurig groot worden.
We zeggen: de rij nadert tot oneindig (als nadert
tot oneindig).
We schrijven: .
De rij is dus niet convergent.
Je kunt nu zelf wel bedenken wat betekent: .
Bepaal of de volgende rijen convergent zijn. Zo ja, geef de
limiet. Zo nee, is dan het symbool of van toepassing?
Het is mogelijk dat geen van drieën het geval is.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Wiskundige begrippen moeten heel precies vastgelegd
worden. Zo ook het begrip "limiet". Maar dat is geen eenvoudige
zaak. Wij danken de moderne exacte definitie aan de Fransman Cauchy. Deze definitie
luidt als volgt.
als
bij elk (klein positief) verschil er een rangnummer is,
zo dat vanaf dat rangnummer voor alle
termen in de rij geldt: .
Voor de rij uit het eerste voorbeeld met is , want:
kies ; er geldt
voor alle ,
kies ; er geldt
voor alle ,
kies ; er geldt
voor alle ,
enzovoort.
Voor luidt de definitie als volgt.
als bij elk (groot) getal er een rangnummer is, zo
dat vanaf dat rangnummer voor alle termen in de
rij geldt:
.
Voor de rij uit het tweede voorbeeld geldt
, want:
kies ; er geldt voor alle ,
kies ; er geldt voor alle ,
kies ; er geldt voor alle ,
enzovoort.
De punten en liggen verticaal 3 van elkaar af en horizontaal 4. We maken trappen tussen en van treden . Hieronder staan de voorbeelden voor en. De lengte van de traplijn met treden noemen we .
Anneke redeneert als volgt.
De traplijn gaat steeds meer op het
lijnstuk lijken. De lengte van bereken ik met de
stelling van Pythagoras. Dus: .
Wat denk je van Annekes redenering?
Het getal is gedefinieerd als . Zo is
en
.
Bekijk de rij , .
Anneke redeneert als volgt.
De tellers zijn ,
,
,
,
,
en de noemers zijn ,
,
,
,
,.
De tellers nemen veel sneller toe dan de noemers.
Dus
.
Wat denk je van Annekes redenering?
Bekijk de rij ,
.
Anneke redeneert als volgt.
Ik maak een tabel van de rij: ,
,
,
,
,
,
, .
Ik zie dat de getallen lineair toenemen (de kleine afwijkingen komen door afronden).
Dus .
Wat denk je van Annekes redenering?
Bekijk de rij ,
.
Anneke redeneert als volgt.
kun je schrijven als
.
Elk van deze termen nadert tot als naar oneindig gaat.
Dus .
Wat denk je van Annekes redenering?
Bekijk de rij met
,
.
Anneke redeneert als volgt.
gaat naar oneindig en is niet
, dus .
Wat denk je van Annekes redenering?
Boris redeneert als volgt.
Als naar oneindig gaat, dan gaat naar
, dus gaat
ook naar , dus .
Wat denk je van Boris' redenering?
Bekijk de rij met
,
.
Anneke redeneert als volgt.
gaat naar oneindig ; is
groter dan , zo'n getal gaat naar oneindig als naar
oneindig gaat.
Dus .
Wat denk je van Annekes redenering?
Boris redeneert als volgt.
gaat naar oneindig;
nadert tot , voor elke is .
Dus .
Wat denk je van Boris' redenering?
De redeneringen in de laatste zes opgaven waren allemaal fout. Misschien dat zo'n redenering soms wel eens het goede antwoord oplevert, maar dat is dan toeval. De vraag is natuurlijk: wat zijn wel goede redeneringen. Met andere woorden: hoe kun je wel rekenen met limieten. Daarover gaat de rest van deze paragraaf.
Juist of onjuist 1
en zijn twee rijen met
en
.
Zeg van elk van de beweringen hieronder of zij juist is. Als zij onjuist
is, geef dan een voorbeeld waaruit dat blijkt.
Juist of onjuist 2
Zeg van elk van de beweringen hieronder of zij juist is. Als zij onjuist
is, geef dan een voorbeeld waaruit dat blijkt.
Als , dan .
Als , dan .
Juist of onjuist 3
en zijn twee convergente rijen.
Zeg van elk van de volgende beweringen of zij juist
is. Als zij onjuist is, geef dan een voorbeeld waaruit dat blijkt.
Als voor elke , dan is .
Als voor elke , dan .
Als voor elke , dan .
Als voor elke , dan .
Rekenregels voor limieten
Gegeven zijn twee convergente rijen en .
Dan is ook de rij
convergent en ;
convergent en ;
convergent en
convergent en .
Gegeven zijn twee rijen en .
De rij is convergent;
de rij niet. Gegeven is .
Doe - net als hierboven - uitspraken over de volgende vier rijen: , , en (onderscheid de gevallen en ).
Verder gaan we uit van het volgende (zie wiskunde B).
Zie figuur 1. |
Zie figuur 2. |
Als , dan . |
Als , dan . |
Als , dan . |
Als , dan . |
Bereken de volgende limieten.
|
|
|
|
|
|
|
|
Interessanter wordt het als we het quotiënt van twee rijen gaan bekijken.
en ijn twee rijen.
Wat weet je van in elk
van de volgende gevallen?
Als en ?
Als en ?
Als en ?
Als en ?
Als en ?
Als en ?
en ?
Een probleem doet zich voor met de rij
als en
.
Hier volgen enkele voorbeelden.
;
, want
want de teller nadert tot oneindig en de noemer tot .
, want
want de teller gaat naar oneindig en de noemer naar .
In alledrie de voorbeelden pasten we dezelfde "truc" toe:
deel teller en noemer door een geschikt getal.
Bereken de volgende limieten.
|
|
|
|
|
|
Bereken de volgende limieten.
|
|
|
|
|
|
|
|
Een ander probleem doet zich voor als je twee rijen van elkaar aftrekt die beide naar oneindig gaan
,
want beide factoren gaan naar oneindig.
, want de eerste
factor gaat naar oneindig en de tweede naar .
Bepaal de volgende limieten.
|
|
Webgrafieken zijn goed te gebruiken om inzicht te krijgen in de ontwikkeling van een discreet dynamisch proces. Hoe dat gaat, zien we in de volgende paragraaf.